麻豆区

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Biographie听

Jeff Kennedy est professeur adjoint 脿 la facult茅 de droit de l'Universit茅 麻豆区.听听听

Ses principaux int茅r锚ts de recherche portent sur le droit p茅nal et la th茅orie criminelle, avec un accent particulier sur les dimensions publiques et politiques de la justice p茅nale. Ses travaux examinent fr茅quemment les implications des id茅aux d茅mocratiques pour diverses questions, notamment l'茅thique judiciaire, les peines 鈥榗ruelles et inhabituelles鈥�, la participation des victimes et la nature des torts publics. Dans une autre ligne de recherche, il a men茅 des recherches th茅oriques et empiriques 脿 l'intersection de la d茅mocratie, de la formation juridique et de la gouvernance universitaire.听听

Le professeur Kennedy a publi茅 ses travaux dans des revues scientifiques r茅put茅es dans de nombreux domaines, notamment Legal Theory, Criminal Law and Philosophy, et Studies in Higher Education. Son manuscrit, Deliberative Sentencing: Democracy, Justification, and the Politics of Responding to Crimes, est sous contrat avec Hart Publishing. Ses travaux ont 茅t茅 pr茅sent茅s au niveau international et ont re莽u plusieurs distinctions, notamment le de l'Association of Law Teachers (2021).听听

Son travail sur la d茅mocratie dans les contextes 茅ducatifs - souvent en collaboration avec des universitaires, la soci茅t茅 civile et des praticiens - a 茅t茅 soutenu par un certain nombre de subventions pour l'exp茅rience des 茅tudiants et l'impact de la recherche, a 茅t茅 pr茅s茅lectionn茅 pour le du Conseil de l'Europe (2016), et a contribu茅 脿 fa莽onner des r茅formes d茅mocratiques concr猫tes dans le contexte universitaire. Dans le contexte de la justice p茅nale, il a particip茅 脿 divers projets sur l'incarc茅ration au Canada et au Royaume-Uni et les a dirig茅s, y compris le travail communautaire avec les personnes incarc茅r茅es et celles qui l'ont 茅t茅.听听

Dans plusieurs juridictions, il a enseign茅 le droit p茅nal, la d茅termination de la peine, le droit p茅nitentiaire, la proc茅dure p茅nale, l'茅thique juridique, et la preuve p茅nale. Son enseignement a 茅t茅 honor茅 par diverses distinctions, notamment le听prix d鈥檈xcellence en enseignement John W. Durnford听(麻豆区, 2024), un听听et un prix d'excellence en mati猫re d'茅ducation (QMUL, 2021), ainsi que l'un des cinq finalistes nationaux pour le titre听, d茅cern茅 par Oxford University Press (Royaume-Uni, 2022). Il est membre de la Higher Education Academy.

Le professeur Kennedy a obtenu son doctorat 脿 la facult茅 de droit de l'Universit茅 麻豆区 apr猫s avoir obtenu des dipl么mes de 麻豆区, de l'Universit茅 de Leicester et de l'Universit茅 Queen's. Avant de rejoindre 麻豆区, il a 茅t茅 professeur de droit 脿 la facult茅 de droit de l'Universit茅 de Leicester.Avant de rejoindre 麻豆区, il 茅tait ma卯tre de conf茅rences (professeur associ茅) 脿 Queen Mary, Universit茅 de Londres (2018-2023), o霉 il a aussi occup茅 le poste de directeur du Centre de justice p茅nale.听

Selected Publications听

Books听

• Deliberative Sentencing (Hart Publishing, Under Contract)听

Peer Reviewed Articles听

• "Beyond Judicial Solitude: Listening and the Politics of Criminal Sentencing鈥� (2024) Criminal Justice Ethics (forthcoming)"

• 鈥淒eliberative Experience and the Civic Aspirations of Legal Education鈥� (2023) 4 International Journal of Law in Context 498

• 鈥淢ini-Publics, Student Participation, and Universities鈥� Deliberative Capacity鈥� (2023) with Simon Pek, 48 Studies in Higher Education 63 (Open Access)听听

• 鈥淐rimes as Public Wrongs鈥� (2021) 27 Legal Theory 253听

• 鈥淛ustice as Justifiability: Mandatory Minimums, Section 12, and Deliberative Democracy鈥� (2020) UBC Law Review 351 (Open Access)听

• 鈥淭he Citizen Victim: Reconciling the Public and Private in Criminal Sentencing鈥� (2019) 13 Criminal Law and Philosophy 83听

• 鈥淒emocracy Transformed: Perceived Legitimacy of the Institutional Shift from Election to Random Selection of Representatives,鈥� with Simon Pek and Adam Cronkright (2018) 14(1) Journal of Public Deliberation 3 (Open Access)听

Reviews and Encounters听

• 鈥淟iberal Democratic Education: A Paradigm in Crisis Edited by Julian Culp, Johannes Drerup, Isolde de Groot, Anders Schinkel and Douglas Yacek, Paderborn: Brill mentis, 2022. 182 pp. ISBN: 978-3-95743-254-5 4 (paperback)鈥� (FirstView, 2023) International Journal of Law in Context 1.听

Book Chapters and Contributions to Collections听

• 鈥淓ngland and Wales鈥� in Pedro Caeiro et al (eds), Elgar Encyclopedia of Crime and Criminal Justice (Edward Elgar: forthcoming, 2024)听

Media and Commentary听

• 鈥淢ore Deliberation, Not Debate鈥� with Simon Pek, Stanford Social Innovation Review (Fall 2024)

• 鈥淯niversities Can Foster more Deliberative Democracy 鈥� Starting by Empowering Students鈥� with Simon Pek, The Conversation (17 October 2022)听

• 鈥淥pen Government, Corruption, and Democratic Lotteries in Education鈥� with Simon Pek, ETICO (28 February 2022)听

• 鈥淒emocratic Legacies in the Post-Pandemic University: Reflections on a Students鈥� Jury鈥� with Karoline Leitgeb, The Post-Pandemic University Magazine (17 May 2021)听

• 鈥淯niversities Should Be Spaces for Democratic Innovation鈥� with Simon Pek and Graham Smith, Times Higher Education (26 April 2020)听

• 鈥淲hat weight to give victims' sentencing recommendations?鈥� with Marie Manikis, The Montreal Gazette (24 April 2018)听

Employment听

• Assistant Professor, Faculty of Law, 麻豆区, 2023-present听

• Senior Lecturer (Associate Professor), School of Law, Queen Mary University of London, 2023听

• Lecturer and Co-Director of the Criminal Justice Centre, School of Law, Queen Mary University of London, 2018-2023听

• Coordinator, Communitas, Montreal, 2017-2018听

• Teaching Fellow, Faculty of Law, 麻豆区, 2017听

Education听

• Doctor of Civil Law (D.C.L.), Faculty of Law, 麻豆区, 2020听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听

• Master of Laws (LL.M.), Faculty of Law, 麻豆区, 2014听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听

• Bachelor of Laws (LL.B.), School of Law, University of Leicester, 2012听

• Bachelor of Arts (B.A. Honours), Queen鈥檚 University, 2010听

Domaines d'int茅r锚t

Droit p茅nal et th茅orie criminelle, d茅termination de la peine, droit p茅nitentiaire, th茅orie et pratique d茅mocratiques, formation juridique, gouvernance universitaire

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