Beyond Grading: Promoting engagement in learning
When students are engaged in learning, they are more likely to find the experience meaningful and succeed academically. A well-engaged class can also make teaching more rewarding.
Join us for a half-day symposium to connect with colleagues across the Â鶹Çř community and explore strategies for teaching, assessment, and the use of learning technologies to enhance student engagement in learning.
Find more details on the Beyond Grading page.
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Beyond Grading : Nourrir la soif d’apprendre
Les étudiantes et étudiants qui jouent un rôle actif dans leur apprentissage ont plus de chance de vivre une expérience universitaire enrichissante et d’obtenir de bons résultats. À cet égard, les classes collaboratives peuvent être un facteur important dans la valorisation de l’enseignement.
À l’occasion d’un symposium d’une demi-journée, venez échanger avec des collègues de la communauté mcgilloise, découvrir des stratégies d’enseignement et d’évaluation, et apprendre à utiliser les technologies d’apprentissage pour stimuler la participation des étudiantes et étudiants.
Pour plus de détails, visitez la page Web de Beyond Grading.
